Tiden går verkligen fort – nu är det fredag igen och en extra speciell sådan med tanke på att en ledighet väntar runt hörnet. Många av eleverna har varit lite extra spralliga under veckan och det är så det brukar bli strax före lov.

I tisdags tackade vi av Camilla i klasserna. Det kommer att bli tomt i arbetslaget utan henne och vi kommer sakna henne mycket. Eleverna var så härliga och delade ut så många kramar till henne så jag tror att hon minsann blev lite tårögd!

Under tisdagen startade skolan upp den nya terminen av ”Mot nya höjder” tillsammans ute på torget. Temat för det här läsåret är ”Make it move” och det kommer att handla mycket om hälsa och rörelse. Under uppstarten i tisdags dansade vi tillsammans – det var härligt att se. Det kommer att bli en hel del roligt utmaningar under terminens gång, det kan vi lova er. Vi inleder redan nu med att skicka hem en liten läxa över sportlovet. Det är ett rörelsebingo! Många elever blev taggade, men det fanns också de som planerat att sitta i soffan hela sportlovsveckan som blev lite mindre glada. Vi försökte påminna om att kroppen trots allt är byggd för och mår bäst av rörelse 🙂

I veckans dikt arbetade vi med det magiska talet tre – tre ord, tre rader. Det blev fina små dikter av det också.

Under veckan har vi avslutat vårt arbete med medeltiden. Eleverna har  redovisat sina projektarbeten och vi har utvärderat arbetsområdet tillsammans. En del av projektarbetena hänger nu uppsatta i korridoren på väg bort mot matsalen. Titta gärna där om ni är i skolan någon gång 😉

I matematiken har vi fortsatt att arbeta med prioriteringsregeln. Vi har också testat att spela några spel där man fick testa sina kunskaper kring matematiska begrepp.

Något annat som kommit upp under veckan är den gamla leken ”Charlie, Charlie” där eleverna ställer frågor till en ”ande” som flyttar pennor i ja- och nej-rutor. Vi har haft elever som tyckt att det varit obehagligt och vi har fått lägga en del tid på den här. Vi har också avslöjat att Charlie inte finns, utan att det är helt andra orsaker till att pennorna rör sig, t ex att någon stöter till bordet… Om jag inte helt missminner mig så hade vi en vända med Charlie i trean också. Vi hoppas att lovet kan skrämma iväg Charlie, alternativt att det är en lek som man kan leka hemma i fortsättningen.

En sak till – första måndagen efter lovet ska 4b har utepass tillsammans med Anna kopplat till hälsotemat. Se till att barnen har kläder efter väder! Man får också ta med en liten nyttig fika om man vill, t ex en frukt eller en smörgås. Detta gäller alltså bara eleverna i 4b.

Vi vill passa på att önska er ett härligt sportlov! Vi ses igen måndagen den 27 februari klockan 08.10- Pigga och glada 🙂

Tjoho! Äntligen har snön kommit! Nu är det full fart på rasten, både i backarna och på fotbollsplanen. Snöfotboll kommer med all säkerhet bli en olympisk gren framöver 🙂 Det där med hjälm i backen är något som vi verkligen rekommenderar. Det är lätt att krocka in i varandra och marken är inte alltid så mjuk som den ser ut. Under snön döljer sig både stenar och grenar.

I måndags uppmärksammade vi samernas nationaldag. Vi visade bilder och lärde oss mer om vårt lands ursprungsbefolkning. Det var uppskattat. Medeltidsprojekten har redovisats i vissa klasser under veckan. Några gör det i nästa vecka istället.

Veckans dikt blev en japansk haiku. Vi fick bekanta oss med landet Japan samt ett nytt sätt att skriva dikter. I diktskrivandet gällde det att hålla koll på begreppen stavelse, tidpunkt, iakttagelse och jämförelse.

I matematiken har vi fortsatt jobba med prioriteringsregeln. Vi har också gått igenom hur man ska tänka när det finns parenteser mitt i talen,                            ex. 3*(5+2)=3*7=21

Vi önskar er en härlig helg i vintervädret!

Vilken härlig skridskodag vi hade i tisdags! Barnen var så glada och nöjda. Trots att vi bara hade istid i ca två timmar så fanns det elever som faktiskt hann lära sig att åka både baklänges och framläges. Det var så roligt att se hur barnen stöttade varandra på isen. En riktigt lyckad dag helt enkelt!

Efter skridskostunden genomförde samtliga klasser ett multiplikationstest på tid. Det kommer vi fortsätta med varje tisdag tills dess att tabellerna sitter som de ska. Målet är att varje barn ska förbättra sitt eget resultat varje vecka! (och då krävs det träning) Kämpa på! Många av eleverna insåg att tabellerna var bra att kunna när vi senare i veckan jobbade med prioriteringsregeln i matematiken. Oj så mycket lättare det gick för de elever som kunde sina tabeller.

Veckans dikt blev en femstegsdikt där vi lärde oss mer om synonymer och vad det är. Som jag skrivit innan – välkomna ner i våra klassrum och ta del av era barns fina poesiarbete!

Projektarbetet kopplat till medeltiden går in i slutfasen under nästa vecka. Det har varit härligt att se det engagemang som varit i klasserna. Många elever tar stort ansvar och inspireras av att vara med och påverka innehåll och utformning av sitt arbete. Några har lite svårare med det, men vi tränar och arbetet går framåt i samtliga grupper.

På måndag avslutar 4a sitt hälsotema tillsammans med Anna. De kommer att vara inne i klassrummet sista passet. Veckan efter flyttar hälsoarbetet in till 4b istället.

Det är nu klart att det blir Magnus som går in och tar över efter det att Camilla slutar. Vi i arbetslaget tycker att det känns som en mycket bra lösning eftersom Magnus redan känner barnen och redan är en del av vårt arbetslag. Vi kommer att fortsätta planera tillsammans och lägga upp arbetet gemensamt för alla tre klasserna, precis som idag.

Fredag igen 🙂 Den här veckan har vi fortsatt vårt poesiarbete i klasserna. Eleverna har, utifrån en bild, fått svara på frågor om vad de tänker, känner, hör och tror händer. De svaren har sedan blivit omkastade och bildar nu fantastiska små dikter. Tänk vilken magi man kan skapa med hjälp av ord!

I matematiken jobbar vi vidare med multiplikation och division. Vi pratar mycket om matematiska begrepp och har i veckan tränat på ord som term, faktor, differens och summa.

Fysiklektionerna har i veckan handlat om årstider, månen och planeterna. Mycket spännande. Man känner sig väldigt liten när man börjar se sig om i rymden.

På måndag i nästa veckan ska 4a ha hälsopass nummer 2 tillsammans med idrotts-Anna. De ska vara ute en lång stund och de behöver alltså ha med sig varma, goa kläder. Om man vill får man ta med sig en liten förmiddagsfika – en frukt, en macka och kanske något varmt att dricka.

På tisdagen ska vi iväg och åka skridskor – det har ni väl inte missat?! Vi kommer att vara i ishallen ett par timmar och det kommer att bli tid för både skridskor och fika. På tisdagen kör vi valfri fika!! Ni bestämmer alltså själva vad era barn får ta med sig. Vi äter lunch i skolan som vanligt, så det behövs inga mängder i fika-påsen. Glöm inte skridskor, hjälm och varma kläder. Man får ha med klubba, men inte vanlig puck. Vi kommer att ta med oss tennisbollar och ”mjuka” puckar. Allt för att ingen ska skada sig och för att det ska bli en rolig dag för alla – oavsett hockey-skills 😉

Idag, fredag har vi uppmärksammat Förintelsens minnesdag. Vi har berättat för eleverna om förintelsen och vad den innebar. Vi har visat bilder och tittat på korta filmer. Det blev en gripande genomgång, både för elever och för oss pedagoger. Eleverna var väldigt vetgiriga och de hade kloka tankar och funderingar. Hur kunde det hända, var en av frågorna som många funderade över. Många blev illa beröra av det de såg och hörde. Det kan nog finnas de som vill prata mer om sina tankar med er där hemma. En tanke som slog oss var att om era barn styrde världen så hade något sådant aldrig hänt! Det känns bra inför framtiden! Tack för att vi får låna dem ett tag 🙂

Det som började som en härlig vintervecka avslutas tyvärr med tö, slask och is. Det innebär att det blir många blöta strumpor och byxor i kapprummet. Det kan vara bra att ha ett par extra byxor i reserv på sin hylla – ett tips bara 🙂 I veckan har skolan fattat ett beslut om huruvida eleverna måste ha hjälm i backarna eller inte. Vi kom fram till att hjälmtvång gäller elever i åk F-3, men att eleverna i åk 4-6, i samråd med sina föräldrar, själva väljer om de ska ha hjälm eller inte. Vi uppmuntrar såklart alla att ha hjälm, men vi kommer inte att tvinga någon. Prata om det hemma och kom fram till vad som blir bäst för er och ert barn.

I veckan har vi startat upp två nya arbetsområden i svenskan. Ett stavningsarbete, där vi den här veckan har gått igenom och jobbat med dubbelteckning. Läxa på det till tisdag för samtliga klasser! Vi har också börjat jobba med poesi och det arbetet kommer att hålla på fram till sportlovet. Vi inledde med att prata om vad poesi är och vad man ska ha det till. Måste det rimma? Kan alla skriva? Vad kan det handla om? Eleverna fick testa att bygga en dikt av 32 förutbestämda ord som de fick klippa ut. Tillsammans i par fick de lägga orden i den ordning som de tyckte passade. Det var roligt. Orden hade vi plockat ur en färdig dikt  och den visade vi sen för eleverna och de fick jämföra sina dikter med originalet. Många tyckte att våra alternativ blev bättre än originalet 🙂 Elevernas dikter hänger nu i klassrummen i vår poesi-ram. Välkomna att titta!

I matematiken har vi repeterat uppställning både i addition och subtraktion och nu går vi vidare med att repetera multiplikation. Vi märker att många har tappat tabellkunskapen, trots att vi jobbade hårt med det här i trean, och vi satsar nu stenhårt på att alla ska lära sig tabellerna. Då krävs det övning – både hemma och här i skolan. Tips på länkar där man kan träna tabeller ligger under läxfliken, men det går ju också bra att träna med hjälp av en kortlek eller bara muntlig träning. Huvudsaken är att tabellerna fastnar. Det blir förhör på tabellerna på tisdag om två veckor, den 31/1.

I fysik arbetar vi med astronomi och i engelskan försöker vi lära oss när man ska sätta ”s” på verbet (tredje person presens). Mycket på gång alltså!

På måndag inleder vår idrottslärare Anna ett hälsoarbete kopplat till oss i åk 4. Hon kommer att träffa alla klasser vid tre tillfällen och först ut är 4a. Det ska bli spännande.

En sak till – tisdagen den 31/1 ska alla fyror åka till ishallen och åka skridskor. Kolla gärna redan nu att ni har skridskor och hjälm!

Till sist vill vi önska er en fin avslutning på veckan och en god helg!

Vilket fantastiskt luciatåg era barn bjöd på i tisdags morse! Det var så härligt att se dem och de har fått så mycket beröm ska ni veta. När vi pratade med dem efteråt var de väldigt nöjda och glada. Underbart!

I onsdags pratade vi julrim och eleverna fick prova på att rimma till förutbestämda julklappar! Riktigt roligt. Hoppas att de tar med sig den idéen hem  – då kan julaftonen bli en riktig skoj!

Idag, torsdag har vi haft en fantastisk utedag. Det var lite kallt i morse, men det var skönt att se att de allra flesta var välklädda med underställ, termobyxor, mössa och vantar. Det var full aktivitet med tomte-femkamp, fika och fri lek. Solen tittade fram och det blev en ljuvlig vinterdag! Sen grillade vi korv och dansade runt jul-buskaget som vi hade pyntat med glittriga julkulor.

Nästa vecka kommer det att hända fler roliga och mysiga saker. På måndag eftermiddag ska vi ha film-mys och spel-håla. Då får barnen gärna ta med sig egna sällskapsspel hemifrån. Sen får de välja om de vill titta på film eller spela spel.

På tisdag ska vi ha det traditionsenliga julpysslet. Det kommer att bli full aktivitet med glitter, färger och garner. Under eftermiddagen tänkte vi låta eleverna få sjunka in i böckernas magiska värld. Då får de gärna ta med en bok de vill läsa, kudde samt myskläder.

Mellan alla roligheter fortsätter vi som vanligt med medeltiden, väder, matematik, stavning, läsgrupper, engelska och allt annat som hör skolan till!

Sista skoldagen, nästa torsdag, går vi enligt schemat och slutar i vanlig tid.

Hoppas att ni får en fin helg!

En något annorlunda vecka är snart till ända. Det är många i personalen som är sjuka tyvärr, vilket leder till lite förändringar i scheman och annat. Jag tror egentligen inte att eleverna märker så mycket av det, men vi känner oss lite snurriga. Ber därför om ursäkt om vi glömt svara på mail eller annat i veckan!

På tisdag morgon klockan 08.15 är ni hjärtligt välkomna hit till skolan. Då kommer era barn bjuda på ett fantastiskt luciatåg tillsammans med tomtenissarna i förskoleklass. Det kommer att bli mycket folk ute på torget, både elever och föräldrar, så jag rekommenderar er att komma i god tid! Luciatåget håller på ungefär 30 minuter och efter det blir det lite mingel ute på skolgården.

Vi vill att barnen kommer till skolan senast 07.50 på Luciadagen. Vill man byta om hemma så gör man det, annars kan man göra det här i klassrummet. Vi hoppas och tror att alla har koll på vad man ska ha med sig och på sig. Är det någon som har funderingar på detta så får ni höra av er!

På torsdag i nästa vecka ska vi ha en gemensam utedag för alla fyror. Vi kommer att bege oss till Evedal för att ha en tomte-femkamp! Vi vill att barnen har på sig kläder efter väder samt att de tar med sig en liten valfri fika.  Till lunch kommer vi att grilla korv som vi tar med från skolan. Efter lunch går vi hem och har sista passet i skolan. Vi hoppas att det blir en härlig dag ute!

Ha nu en trevlig helg så hoppas vi att vi ses på tisdag!

Den här veckan har vi övat inför Lucia vid flera tillfällen. Det är en utmaning att få till allsång med 70 elever, men det är absolut ingen omöjlighet! Det kommer att bli ett fantastiskt luciatåg den 13/12. Alla elever har fått ett häfte med samtliga sånger vi ska sjunga. Läxan fram till Lucia blir att lära sig sångerna utantill!!!

Eftersom det blev den 1:e december den här veckan fick vi äntligen starta igång årets adventskalender. Tänk att Tomten är här på nätterna och lägger uppdrag och roligheter i vår kalender – det är ju nästan lite magiskt! Igår var uppdraget att träna inför Lucia och idag har vi fått gå en tipspromenad där frågorna var skrivna på engelska.  Frågorna handlade om hur man firar jul i Storbritannien och i USA. Jag tror minsann att vi lärde oss ett och annat.

Boksamtalen flyter på mycket bra i samtliga klasser och det är härligt att se att eleverna är så väl förberedda när de kommer. Det blir livliga diskussioner om böckernas innehåll  och vilka tankar det väcker hos en själv. Det känns som väldigt givande lektioner.

Vi önskar er en fin adventshelg!

I onsdags inledde vi ett arbete kopplat till skolans likabehandlingsplan. Eleverna fick se en bild av en lärare och en massa olika djur (apa, elefant, pingvin, fisk, hund och säl). Läraren sa: ”Eftersom det ska bli en rättvis bedömning måste alla göra samma prov. Ni ska klättra upp i trädet där bakom.”

Eleverna fick titta på bilden och fundera över frågorna Vad ser du?, Vad tänker du? och Vad känner du? Många kände direkt att uppgiften var orättvis. Hur ska elefanten kunna klättra upp i trädet? Det är ju bara apan som kommer att klara uppgiften. Vilken taskig lärare! Det blev bra samtal kring vad som är rättvisa egentligen. Vi pratade också om att bilden kan spegla ett vanligt klassrum. Att djuren är eleverna – alla med olika förutsättningar, styrkor och svårigheter.

I går, torsdag fortsatte vi det här arbetet genom att diskutera, leka lekar och jobba praktiskt. Några elever skulle bygga ett hus i lego, på tid. Vissa av eleverna fick dock ta på sig vantar av olika slag. Vi konstaterade efteråt att det var omöjligt att lösa uppgiften och vi funderade tillsammans på hur man kunde ha gjort istället, så att även den med vantar hade kunnat få lyckas. Vi lekte viskleken där några fick ha hörselkåpor och vi hade bollstafett där vissa fick ha en strut framför ansiktet så att deras synfält kraftigt minskade. Syftet med lekarna var att låta eleverna prova på att ha någon form av nedsatt förmåga och få tänka till kring hur man kan planera uppgifter och lösa dem utan att nedsättningen blir ett hinder. Efter det fick eleverna fundera över vad de själva behöver för att kunna ta nästa steg i sin egen utveckling. Vad är viktigt för dig för att kunna lära dig så mycket som möjligt? Det kom massvis av kloka förlag – vänner, bra lärare, arbetsro, mer tid, sitta i ett eget rum, en ipad, samarbete och mycket mer. Alla elevernas tankar sitter nu upphängda i vår gemensamma korridor! Välkomna hit och titta!

Vi var också inne på Rädda barnens sida ”Livets lotteri”, där vi fick testa att ”födas på nytt”. I vilket land hade vi hamnat då och vad hade vi kunnat råka ut för där? Det blev intressanta diskussioner och många av eleverna kände nog att det var tur att vi hamnat just i Sverige! Här är det till exempel inte tillåtet att slå sina barn, vilket det var i många andra länder.

Vi hoppas att arbetet gav eleverna lite nya tankar, både om sig själva och vad som är viktigt för dem i sin utveckling. Men vi hoppas också att det kan ge en större förståelse för att vi är olika och att det innebär att vi behöver olika saker för att lyckas och att det faktiskt är rättvist!

Nu till en helt annan sak – Lucia! I år är det vi i fyran som står för skolans Luciatåg. Det kommer att bli på morgonen på Luciadagen, den 13/12 och ni föräldrar är hjärtligt välkomna att komma och titta. I klasserna har vi börjat prata om vad man kan vara i tåget. Vi ska ha en Lucia som lottas fram bland de som är intresserade. Sen har vi tärnor, stjärngossar, pepparkaksgummor och gubbar samt figuren stalledräng. Inga tomtar!!! (Det har vi redan 70 stycken från förskoleklasserna.) Vi har gått igenom med eleverna hur de olika figurerna ser ut och det var väl bara stalledrängen som var ny för många. En stalledräng har lite gammeldags kläder i färgskala grå, brun, mörkblå, svart. Stickad tröja, kanske knästrumpor, grova skor, en luva eller en hatt. En gammeldags dräng helt enkelt. Vi ber er att prata med era barn och fundera över vad de vill vara. I början av nästa vecka kommer vi att kolla av så att vi sen kan planera luciatåget med hur vi ska gå och stå. Då är det bra att veta vem som är utklädd till vad. Slå gärna ett slag för stjärngossen, den var nog minst populär men det hade varit roligt att ha ett par stycken i tåget.  Hur cool som helst med struthatt och stjärna i handen!

Nu önskar vi er en skön första advents helg!