Kategoriarkiv: 5:an

Vecka 9

Publicerat av
Svara

Så var det dags för sportlov! Härligt, vi hoppas att alla sjukdomar som härjat den sista tiden försvinner och att alla får ett mysigt lov.

När vi kommer tillbaka till skolan kommer vi att repetera och träna på individuella delar kring procent och bråk. Vecka tio startar vi sedan med koordinatsystem och programmering.

I engelskan läser vi klart avsnittet om New York och lär oss mer om världsmetropolen. Vi kommer också att börja använda Oxford Owl, en läsetjänst på nätet.

Fossila bränslen blir temat under veckan i no:n och vi fortsätter att träna på olika energislag. Vi kommer att avsluta temat några veckor senare med en energidebatt.

 

Vi kommer att ha utvecklingssamtal under vecka 12. 5a är välkomna måndagen den 19 mars, 5b tisdagen den 20 mars och 5c onsdagen den 21 mars. Tider som gäller är mellan 15.00 – 17.30. Eleverna kommer att få en egen specifik tid hemskickad.

Helena, vår skolsköterska, har de senaste veckorna genomfört tjejsnack med alla tjejer i femman. Samtidigt har killarna haft eget snack med oss i klassrummet.

 

Vi önskar er alla en skön ledighet!

 

 

Vecka 7

Publicerat av
Svara

Tiden går och kommande vecka är den sista innan det blir sportlov vecka 8.

Vi vill uppmärksamma er på att det inte längre är tillåtet att åka i skolgårdens backar utan hjälm.

 

I matematiken räknar vi med procent, delat med 10 och 100 och kopplingar till bråktal. På tisdag blir det ett litet test på hur kunskaperna har landat.

Engelskan har under veckan ( eller kommande för en grupp ) bl a innehållit nedanstående film …

… som följts av en skrivuppgift där eleverna skapat sitt eget monster – in english of course. Den texten ligger som underlag för de individuella kunskaper man visat och visar inom grammatiken, och som hjälper oss att komma vidare från den ”plats” man är.

Vi har också sett film från The big apple och börjat läsa i avsnittet om New York i Gleerups.

 

NO:n innehåller fortsatta energi kunskaper, och nu börjar vi att komma in på de fossila bränslena och icke förnybara energikällor. Kärnkraft lockar både till engagemang och intresse. Bilder från Tjernobyl skapar en tystnad i klassrummen!

 

Under veckan bjuder vi in till vårens utvecklingssamtal som kommer att äga rum mellan sport och påsklov. De blir som tidigare elevaktiva med respektive mentor.

Vi kommer också att uppmärksamma alla våra fantastiskt duktiga elever och deras framgångar i Vi i femman under veckan.

Veckoinformation 50

Publicerat av
Svara

Vi lämnar en vecka i Nobels tecken bakom oss och blickar framåt mot de två sista veckorna av höstterminen. Vi lämnade hem ett brev igår med information kring vårterminen.

Kommande vecka är det engelska läxa för alla till tisdag och det kommer att testas matte på torsdag. Vill man träna så är det avsnitt 2 i Gleerups matematik som heter ”Bråk och decimaltal” som gäller. Det kommer finnas tid i skolan till repetition. 5b och 5c har musik prov på torsdag.

Vi åker till Huseby som det skrivits om i tidigare inlägg. TÄNK PÅ att ta varma kläder för att kunna vara ute i två timmar. Vill du ta med inneskor och varm tröja till inneaktiviteten så går det bra.

Egen matsäck medtages

Om besöket på Huseby. Så här beskriver Mot Nya Höjder en del av den utställning vi får besöka.

 

Varför visar Mot nya höjder utställningen?
I Teknik – då, nu och imorgon får vi följa teknikens utveckling från dåtidens Huseby till dess avgörande roll för människor som befinner sig på flykt idag.
En del av utställningen heter I’m Alive och har tidigare varit uppsatt på Tekniska museet.
Den visar två högaktuella samtidsfenomen: de ökande flyktingströmmarna och den digitala tekniken. Aldrig förr har så många varit på flykt samtidigt. Aldrig förr har den
digitala tekniken varit så betydelsefull för människor på flykt. En del säger till och med att deras smartphone varit viktigare än allt annat under flykten, viktigare än mat.
I’m Alive lägger fokus på en fråga som vi inte får ducka för när vi får se teknik i ett sammanhang än det vi till vardags är vana vid. Vi får förståelse för teknikens betydelse när
vi hamnar i en nödsituation, när det handlar om att överleva. Den speglar bland annat smartphones och internets betydelse för människor på flykt.
Tekniska museet har samlat in berättelser, föremål och bilder som ger nytt liv till det vi har kunnat följa på avstånd under de senaste åren. Vi får möta Deema, Hanadi, Khalid,
Alkhaliss, Rahel och Abdullah som alla delat med sig av sina erfarenheter. I utställningen finns också video-inspelningar där de berättar om sina upplevelser. I en interaktiv visualisering kan du följa flyktingarnas färd geografiskt, från deras hemländer till Sverige, via
Google Earth. En interaktiv visualisering och en film visar hur flyktingar hjälper andra flyktingar att ta sig över Medelhavet för att nå trygghet.

Det kommer att bli en dag för eftertanke och kunskaper!!!

Veckoinformation v 40.

Publicerat av
Svara

Måndag

5-6:ans arbetslag sitter i gemensam planering och Klas och Peter kör digitala övningar med klasserna under förmiddagen.

Vaccinationsdags för flickor.

Tisdag

Engelskläxa förhörs och ny delas ut.

Onsdag 

Studiedag

Torsdag

NO läxa delas ut, se separat blogg inlägg.

Fredag

Helene på konferens ( vikarie )

 

Påminnelser.

  • Uppdatering av uppgifter på Dexter – det ska göras varje år.

 

  • Gällande ledigheter – om man vill vara ledig en hel dag eller mer så vill vi ha in en skriftlig ansökan.
  • Vi har fått i uppdrag av Skolinspektionen att be er besvara följande enkät:

1. Gå in på www.skolinspektionen.se/skolenkaten   

2. Välj att besvara enkäten ”Föräldrar/vårdnadshavare med barn i grundskola eller grundsärskola” och ange koden.

Kod: J2mLFL

 

Eleverna har fått utvärdera första tiden i årskurs fem. En av frågorna som upptog mycket utrymme var frustrationen över att paddorna inte levererats. Nu har vi som bekant dem och under veckan som gått har vi lärt känna vårt nya verktyg. Arbetet med att komma igång på riktigt med Classroom ligger lite lågt, då grupperna inte riktigt stämmer ännu. Det är något som det jobbas med och vi hoppas att det löser sig så snart som möjligt.

En av klasserna ville ha ett och samma klassrum de andra två såg gärna att man bytte. Vi har löst det genom att en av klasserna är på första plan, och de andra två delar på salarna på plan två.

 

 

Vi ser fram emot att möta er på utvecklingssamtal, se förra veckans blogginlägg. Välkomna till skolan 🙂

 

 

 

Veckoinformation vecka 39.

Publicerat av
Svara

Nu är bloggen igång och vi kommer publicera diverse information här.

 

Kommande vecka kommer eleverna att få läxa i engelska. Den delas ut på tisdag och är till tisdagen den 3 oktober.

Idag har alla elever fått med ett kontrakt gällande Ipadsen hem. Fyll i och skicka med tillbaka till skolan på måndag så sägs det att ”paddorna” är klara då … vi håller tummen!

Samtals tider finner ni nedan om ni klickar på respektive mentor.

 

Välkommen på utvecklingssamtal – Heléne

Välkommen på utvecklingssamtal – Camilla

Utvecklingsamtal – Gisela

Utvecklingssamtal Stinas mentorselever

 

OBS. Onsdagen den 4 oktober är det studiedag, eleverna är lediga.